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第一,双师教学比直播间更能考虑线下培训组织的班课课堂教学情景。培训学校的线下推广班集体这类讲课情景是培训学校存有的客观性基本。参加直播间的学员一般全是在自身家中授课,而不是在培训学校的班里。
第二,双师教学方式依然主要是线下推广招收方式,线下教育组织更了解怎样线下推广招收,线下推广招收的成本费也远小于线上获客的成本费,线下推广组织转型发展双师教学方式比转型发展在线直播平台方式更畅顺。
第三,双师教学方式让教师跟学员开展多层次的互动交流,除开rtmp协议(直播间)的适用外,有当场老师与学员互动交流,例如答题器等数据信息层面的适用;也有学生课堂个人行为的检测,例如监控摄像头捕获学生课堂脸部情绪,分辨学员学习行为层面的适用……
那样既能确保教学课堂实际效果,答题器、监控摄像头等互动手机软件又可以把学员的课堂教学学习培训数据信息及时反馈给老师,并将有关数据储存出来,最后转化成有关课程内容的学习总结。汇报将协助教师剖析学员的学习培训情况,对教学水平是一种确保,另外也可以给父母传送一种高品质的课程理念。
百家云双师教学是致力于教育培训行业的一站式双师教学解决方法服务提供商,已协助数家教育培训机构和公办校取得成功进行了混合式教学业务流程,全国性布署超出4000间双师型教师课室,遮盖了除港澳台地区外的中国内地全部省区和自治州。百家云双师教学对于于混合式教学情景,专业打造出了双师型教师视频直播系统、双师型教师互动交流系统软件和双师型教师经营智能管理系统,并在这个基础上衍化出了紧紧围绕双师型教师业务流程的绿色生态综合服务平台,出示了社群运营拓客专用工具、双师型教师直播房间租用、双师型教师课室装修设计方案资询、双师型教师经营资询和双师型教师教学内容连接等服务项目,敬请浏览正下方官方网站。
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